L' Educació Física i nosaltres

RELAT DE VIDA 

A l’hora de sentir la paraula “educació física” ens ve al cap diversió i desconnexió. Aleshores, nosaltres estem d’acord en el fet que l’educació física era el nostre moment per evadir-nos de la rutina i els coneixements de les assignatures teòriques, ja que és una assignatura molt més activa i pràctica que la resta. Al posar en comú les nostres experiències educatives en aquest àmbit, ens adonem que no sempre compartíem una mateixa vivència.

Ens traslladem a l’etapa de primària, en aquest cas les quatre opinem i compartim els mateixos pensaments. Era una etapa on aquesta assignatura es basava en el joc, la diversió i la companyonia. Treballàvem les relacions entre els membres de la classe, el respecte i la millora de la nostra condició física. En aquesta etapa l’assignatura era molt poc teòrica i per tant era un punt a favor per a fomentar en els xiquets i xiquetes la diversió i l’activitat corporal. Afegim també el nostre aprenentatge de diferents esports adaptats per als diferents cursos (raspall, hockei, bàsquet…) aprenent els punts més importants de cada esport.

Però a mesura que anem creixent passem d’etapa, ens apropem a l’ESO i alguns aspectes de l’assignatura d’educació física van canviant. Com a canvi principal destaquem la importància que comença a rebre la teoria. D’aquesta manera, com a punt comú del grup, destaquem com cada vegada anàrem apagant el nostre interés per l’assignatura en el moment el qual es va introduir en l’aspecte de condició física la resistència amb una gran exigència.

Per a finalitzar, arribem a Batxillerat, una etapa no obligatòria però que les quatre vam cursar. Aquesta etapa és la més pesada acadèmicament, ja que el nivell d’exigència en les assignatures troncals és més elevat i és per això que aquesta passa un poc a ser més suau. Practicàvem jocs en equip, temps d’esport lliure, esports tradicionals i acroesport.

Així, una vegada posades en comú les nostres experiències, afirmem que les quatre ens hem quedat amb un bon record de l’educació física durant les nostres etapes educatives.